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CURSOS EMPRESAS-espaÑol in company

Presentación

Desde que empezamos en el 2009 hasta hoy, ICLE ha ido acumulando proyectos en empresas que nunca han dejado de contar con nuestros servicios. Nuestra metodología innovadora, adaptación a las diferentes realidades de cada grupo de alumnos, así como el perfeccionamiento de todos los requisitos exigidos por DGERT, han convertido a ICLE en una entidad formadora acreditada de referencia.

 

Certificado europeo

 

Nuestra capacidad de respuesta a las diferentes necesidades as rápida y eficaz. Al frente de cada proyecto de formación se encuentra siempre un equipo de gestión de formación, dedicado exclusivamente a conseguir y garantizar el máximo rendimiento y adaptación de cada una de las sesiones de formación.

 

La continuidad de nuestros clientes es la mejor garantía de nuestros cursos. Actualmente en ICLE trabajamos con más de 120 empresas e instituciones las cuales han reflejado siempre el mayor grado de satisfacción de nuestros servicios.

 

Tenemos cursos especificos para  su negocio :

ESPAÑOL DE NEGOCIOS

ESPAÑOL DE TURISMO

ESPAÑOL ATENDIMENTO AL PÚBLICO

ESPAÑOL PARA SOMMELIERS

ESPAÑOL JURIDICO

ESPAÑOL PARA TIENDAS

ESPAÑOL PARA HOTELES

ESPAÑOL PARA RESTAURANTES

...entre otros, ¡tenemos la herramienta de trabajo que necesitas para crecer!


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Niveles

El Marco común europeo de referencia establece una escala de 6 niveles comunes de referencia para la organización del aprendizaje de lenguas y homologación de los distintos títulos emitidos por las entidades certificadas. En ICLE, establecemos módulos de 40 horas presenciales por cada uno de los niveles.
 

A1

Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.

A2

Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc). Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

B1

Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal. Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

B2

Es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.

C1

Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos. Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada. Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.

C2

Es capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee. Sabe reconstruir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlos de manera coherente y resumida. Puede expresarse espontáneamente, con gran fluidez y con un grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado incluso en situaciones de mayor complejidad.